סוף שבוע שעבר, 25-26.4 ערכנו את אירוע ההאקתון השני שלנו, והפעם בירוחם. לאירוע הגיעו כ 40 אנשי חינוך ו60 יזמים, מנהלי מוצר, מתכנתים ומעצבים. כולם הגיעו ליומיים של יצירה במטרה אחת – ליצור מיזמים טכנולוגיים לטובת עולם החינוך. המקבץ האנושי היה מגוון ומפרה, טווח גילאים מגוון ואנשים מתחומי עיסוק שונים. האווירה הייתה מיוחדת מאוד חגיגית ומעוררת השראה והחיבורים היו מרגשים.
ההאקתון נפתח על ידי מיכאל ביטון ראש מועצת ירוחם, ולאחר מכן בפיץ' בו הוצגו 30 רעיונות ,אחוז ניכר מהם גובש על המקום. לאחר ברירה טבעית נותרנו עם 15 מיזמים,עליהם הצוותים עבדו במרץ לתוך הלילה. בסביבות 20:00 צץ יוסי ורדי שהרצה ואחר כך ישב לשוחח עם המשתתפים. לאחר המפגש עם ורדי רוב הצוותים המשיכו בעבודה עד חצות ויותר, והשורד האחרון נשאר עד 4 Mandal is really a firm believer the gambling online market is going to see exponential development in the mobile.the-best-casinos-online.info sector and that he wants Bodog’s affiliate marketers to have the ability to make the most of a really lucrative chance. לפנות בוקר.
במהלך העבודה הסתובבו מנטורים מתחומים שונים שייעצו וליוו את הצוותים לאורך ההאקתון. חלקם עובדי מטח וחלקם אנשי מקצוע שהתנדבו להגיע ולעזור באירוע: יוסי שביט, רם הדר, רונית בורר הלל וגידי קפלן.
הבוקר שלמחרת נפתח ב7:30 בשיעור יוגה, והמשיך בעבודה מאומצת עד לצהריים. בצהריים התכנסנו לשלב התחרות והצגת המיזמים לכל מיזם היו שלוש דקות להצגה ועוד שתיים לשאלות השופטים. צוות השופטים כלל את שי בובר יזם ומשקיע ממקימי אודיגו, הראל רם מנכ”ל חברת בת גדולה של emc שעברה לאחרונה לדרום, אורלי יצחקי מנכל”ית של וייזסטמפ סטרטאפ צעיר ומצליח חנן גלבנדורף שמוביל את יחידת לימודי החוץ בבצלאל ואת אקסלרטור הבוגרים ואבי ורשבסקי, מנהל MindCET.
במקום הראשון זכה מיזם “מה אכפת לי” (איתמר ברטור, מיכל טורנר, פרידה דיין, אשרת בן זקן, גאולה שוורץ, מרים דרמוני, סיון בירנברג): אתר ואפליקציה מלווה לעידוד בני נוער להתנדבות בקהילה. המערכת משלבת מוטיבים של גיימיפיקציה להגברת מעורבות בני הנוער. יצירת שת”פ עם ארגונים ובמקביל פעילויות עצמאיות ליצירת מקומות התנדבות.
מספר פרוייקטים נוספים שהוצגו:
Welight.it – מערכת המתבססת על חכמת ההמון שמטרתה ליצור מאגר תוכן המבוסס על מרקורים עם מאמרים ותוכן קריאה של משתמשים, במטרה להציג למשתמש את התוכן הרלוונטי והמשמעותי ביותר בעת קריאת תוכן.
OZ – סביבה המאפשרת לילדים ללמד ילדים אחרים במה שהם טובים ובכך מעצימה אותם.
עמדוט – מערכת המאפשרת יצירת דיבייט (Debate) כיתתי/בית ספרי של כלל התלמידים.
Musical – מערכת המאפשרת שימוש במוסיקה פופולארית לצרכי למידה.
* בימים הקרובים יעלו לאתר כלל הפרוייקטים.
עד ההאקתון הבא (אפריל 2013).